Les élèves et étudiants de deuxième année ont été étroitement associés par les enseignants aux activités d'accueil des nouveaux. Même si l'adaptation des nouveaux dans un établissement qui ne compte que 300 élèves est sans doute plus facile qu'ailleurs, l'idée est de faire travailler ensemble élèves de première et deuxième années d'un même cycle de formation.

Au programme, présentation des formations aux nouveaux par les anciens, activités sportives en commun,...« Un des objectifs est que les élèves fassent connaissance plus rapidement et que les nouveaux s'approprient plus facilement les lieux, les enjeux de la formation. Nous souhaitons que le message passe également par les élèves des classes terminales. » précise Fabienne DUCHEZ, enseignante de français et professeur principale de la classe de BEPA SAP.